‫よしっ｡
‫ようこそ､ このコーナーへ｡
‫伝えること､ 共有することをどう考えるか｡
‫さて､ ここが全講座の中で最も重要なセクションであることは間違いないでしょう｡
‫もちろん､ このコースで学んだスキルは土台として重要ですからね｡
‫でも､ 次のステップは､ スキルを身につけたら､ 次は何をすればいいのか？
‫そして､ このセクション全体は､ 3つの言葉に集約されます｡
‫まあ､ 本当に質問なんですが､ これは自分の作品を伝えるときに一番大事な質問です｡
‫そして､ なぜここにフレームワークがあるかというと､ フレームワークのステップ1である問題定義に似ているからです｡
‫では､ 最も重要な質問とは何でしょうか？
‫誰のためのものですか？
‫あるいは､ Who's it forと略したこともあります｡
‫そこで､ いい感じの3語会心になるんです｡
‫そして､ これがスタート地点であるからこそ､ それをベースに､ より深く掘り下げていくことができるのです｡
‫自分の作品が誰のためのものなのかが見えてきたんですね｡
‫どんな質問をされるのだろう？
‫どんなニーズがあるのか？
‫どのような懸念があるのか､ 事前に対処することができるのか｡
‫ここで「誰のため」と聞く目的は､ 相手と同じ目線に立つことです｡
‫そして今､ もちろん､ これらの質問に完全に答えることはできませんが､ 事前に考えておくことは大切です｡
‫潜在的な聴衆と会話をすることは､ 実際の会話のためのウォームアップです｡
‫自分の仕事を伝えることは未解決の課題ですが､ それが楽しいのです｡
‫あなたの頭の中では完全に理解できることでも､ 他の人にとっては全く謎なのです｡
‫では､ 例を挙げてみましょう｡
‫メッセージを聞いてもらおうと思ったら､ 誰かに聞こえるように伝えるだけではダメなんです｡
‫街で叫んでいる人を想像すると､ 聞こえてはいるけれども､ 理解されていないような｡
‫メッセージを理解できるように伝えなければならない｡
‫例えば､ こちらのグループプロジェクトに参加している彼女たちのように｡
‫ここで潜在的と書いたのは､ もちろん聞いてはいるのですが､ コミュニケーションというのは難しい問題なので､
‫絶対に理解されるとは言い切れないからです｡
‫では､ 分解してみましょう｡
‫誰のための作品なのか」と自問した結果､ 作品の読者層が大きく2つに分かれることが分かってきます｡
‫チーム内の人､ チーム外の人｡
‫もちろん､ これらはクロスオーバーすることもあり､ さらに細かく分類することもできます｡
‫しかし､ この2つのカテゴリーからスタートすることになります｡
‫自分に問いかける練習を少しずつしていくと､ 「誰のためのものなのか？
‫自分の仕事が万人向けでないことが分かってくる｡
‫初心者の失敗は､ 広く考えすぎることです｡
‫万人受けするメッセージは､ 情報は伝わるが､ 中身が伴わない｡
‫ガツンとくるような反応が欲しいんですよね｡
‫だからこそ､ 「誰のためのものなのか？
‫だから､ その人に具体的にメッセージを届けることができるのです｡
‫さて､ はじめに「誰のためのものなのか？
‫そして､ その答えは､ あなたのチームの人々､ チームメイト､ マネージャー､ インターネット上であなたの最新の技術プロジェクトについて読んでいる人たちと同じように考えている人なのです｡
‫これから数回のビデオで､ 自分の仕事をチーム内の人やチーム外の人に伝え､
‫共有するために使えるテクニックをいくつか紹介します｡
‫では､ さっそく始めましょう｡